Zur aktuellen Situation:

Hören Sie unseren Schulleiter auf nordbayern.de im Podcast aus der Reihe 'Unter Quarantäne' :
Link zum Podcast...

Notengebung und Bestehensregeln in Abschlussklassen

Hier finden Sie die Regelungen für dieses Schuljahr:

Virtuelle Berufsoberschule Bayern

VIBOS Summer School

Offene Webinare zur Abiturvorbereitung
https://www.vibos.de/

Hier gibt es eine Übersicht zu allen Veranstaltungen.

Der Präsenzunterricht in den 11. Klassen FOS und den Vorklassen FOS/BOS

Der Präsenzunterricht in den 11. Klassen FOS und den Vorklassen FOS/BOS wird ab Donnerstag, den 25.06.2020 wieder aufgenommen. Ähnlich wie bei den 12. und 13. Klassen wird dies in einer Mischung aus Präsenz- und Onlineunterricht geschehen, verpflichtende Leistungsnachweise wird es in diesem Schuljahr nicht mehr geben. Die fachpraktische Tätigkeit in Betrieben, bei den Innungen und  in den Schulwerkstätten wird in diesem Schuljahr nicht mehr stattfinden, sodass alle 11. Klassen FOS beschult werden. Genauere Hinweise erfolgen zeitnah.

FAQ zum Unterrichtsbetrieb

Der bayerische Ministerrat hat in seiner Sitzung am 5. Mai 2020 weitere Entscheidungen zum Unterrichtsbetrieb an den Schulen im Freistaat getroffen. Auf der Seite des Kultusministeriums finden Sie Antworten auf „Häufig gestellte Fragen“ (FAQ).
Themenschwerpunkte sind unter anderem:

• Allgemeine Informationen zum Unterrichtsbetrieb ab dem 27. April 2020
• Informationen zum Unterricht in den Abschlussklassen
• Allgemeine Informationen zum „Lernen zuhause“
• Informationen zu Beratungsangeboten für Schüler und Eltern

Souverän im Bewerbungsgespräch

Bewerbungstraining im Bildungszentrum Kloster Banz

Einer produktiven Tradition folgend fand auch in diesem Schuljahr kurz vor Weihnachten wieder ein Rhetorikseminar für die Schülerinnen und Schüler der 13. Jahrgangsstufe der Max-Grundig-Schule im Bildungszentrum Kloster Banz statt. Bewährter Ausrichter hierbei war der Hausherr des ehemaligen Benediktinerklosters, die Hanns Seidel Stiftung, in deren Auftrag die erfahrene Rhetorik-Trainerin Frau Dr. Wolfgruber den Teilnehmern der Klassen F13IaSb und F13SaTa bei ihren ersten „Gehversuchen“ in der Öffentlichkeitsarbeit respektive Selbstpräsentation zur Seite stand. Ziel hierbei war es, das Kommunikationsverhalten zu verbessern und Redehemmungen abzubauen. Umgesetzt wurde dies im Rahmen zahlreicher Rollenspiele, welche fiktive Bewerbungssituationen im Kontext politischer  Beschäftigungsverhältnisse zum Inhalt hatten. Somit wurden die Schülerinnen und Schüler auf der Grundlage ihres persönlichen politischen Interesses in die Grundlagen des Bewerbungstrainings eingeführt.

Pinnwand mit gesammelten Seminarwünschen

Pädagogik extrem mit „Systemsprenger“

Pädagogik/Psychologie im Babylon Kino Fürth

„Systemsprenger“ ist ein mehrfach ausgezeichneter Film und gilt als DAS Wunder der Berlinale 2019. Aber Systemsprenger ist auch die „inoffizielle“ Bezeichnung von Jugendämtern für Kinder, denen nicht (mehr) im Rahmen des Systems zu helfen ist.
In Bennis Fall – so heißt die neunjährige Protagonistin des Filmes – kann das staatliche System der Jugendhilfe ihr nicht das geben, was Benni eigentlich am dringendsten bräuchte: Die Nähe und zuverlässige dauerhafte Bindung zu ihrer Mutter. Diese ist nämlich völlig überfordert mit ihrer wilden, energiegeladenen und unberechenbaren Tochter, die sie aus verschiedenen, im Film nur angedeuteten, Gründen nicht bei sich versorgen kann. So gerät Benni in das System der Jugendhilfe, welches sie aber gleichzeitig durch ihre Wut, Aggression und herzzerreißende Hilflosigkeit zu sprengen droht.

NEU: In der FOS 11 Technik gibt es eine iPad- & CAS-Klasse

Mit Beginn des Schuljahres 2020/2021 richtet die Max-Grundig-Schule Fürth eine „iPad- & CAS“-Pilotklasse in der FOS 11 Technik ein.
Das bedeutet:

1. Alle Schüler*innen dieser Pilotklasse werden im Unterricht sowie zuhause mit einem iPad arbeiten.
2. Im Fach Mathematik wird die App CAS-Rechner von GeoGebra während des Unterrichts und in Prüfungen verwendet.

Ziel ist es, den Unterricht modern zu gestalten und gleichzeitig unsere Schüler*innen beim Erwerb der im 4K-Modell formulierten Kompetenzen Kommunikation, Kollaboration, Kreativität und kritisches Denken zu fördern.

NEU: In der FOS 11 Internationale Wirtschaft gibt es eine iPad-Klasse

Mit Beginn des Schuljahres 2020/2021 richtet die Max-Grundig-Schule Fürth eine „iPad-“-Pilotklasse in der FOS 11 Internationale Wirtschaft ein.
Alle Schüler*innen dieser Pilotklasse werden im Unterricht sowie zuhause mit einem iPad arbeiten.

Ziel ist es, den Unterricht modern zu gestalten und gleichzeitig unsere Schüler*innen beim Erwerb der im 4K-Modell formulierten Kompetenzen Kommunikation, Kollaboration, Kreativität und kritisches Denken zu fördern.